别说任课老师了，一进校门就开始沉思，最后直接消失在花园的小苏弥，可能连自己教室的门往哪边开都不知道。
小苏弥自己觉得自己是上学来了，反正她进了校门了，别的就没必要管这么多了。
她有时候仔细想想，似乎待在学校也比待在日渐窒息的家里要好得多。
此时距离母亲离开也两年了，苏清辉再次开始日日不见人影，苏家□□出来的训练有素的佣人不至于欺到头上，但是苏霖身边半路出家的人就不一定了。
总的来说家里就两个小主人，气氛能热烈到哪儿去。
小苏弥这时候对世界的看法既简单又复杂，大致就是小心思极多，但是又懒得讲、懒得管、懒得闹，说不上叛逆，但也绝对不是什么乖巧小朋友。
不过一个听话的小孩，似乎也不会教室门前晃，却总是过门而不入。
碍于苏家的面子，老师也只能睁只眼闭只眼，勉强安慰自己这小孩也不沾花惹草什么的，只是常去阅览室看看书、展览馆吹吹风等。
一次、两次没有人管，小苏弥就更不会主动进去那个吵吵嚷嚷的教室了。
三岁之前，小苏弥只和母亲待在一起，三岁之后，她都是和弟弟待在一起，也没见过什么同龄、超龄小朋友，这还是她第一次知道小孩这么爱哭。
至少比家里的臭弟弟爱哭多了。
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