首先，两个音先后响起就构成了音值在时间上的运动，这就是最小单位的旋律。
其次，以最小单位的旋律为例，如果第一个音高，第二个音低，两音构成下行进行，反之就是上行进行。
“这就是我们通常所讲的上行和下行。”
“最后，如果两个音处于同一音高位置，那就是平行。”
“当我们把最小单位的两个音扩充到三个音，五个音，十个音，我们通过连线的方式将每一个音串联，就可以得到一条曲折的线。”
“这条线叫什么？”
孩子们：“旋律线！”
李安：“很好，那么大家有没有注意到这条线始终是向着一个方向画，那么这种进行被我们称为什么？”
孩子们：“旋律进行！”
看着眼前零星增长的教学点，李安笑着为大家鼓了鼓掌，并不意外，他现在所讲的内容对于大多数孩子来讲都是最基础的内容，只不过大家需要再梳理明确一点。
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