“他之前在学校上过一学期的小号社团课，学之前老师给他们讲了一节课乐理，就讲了讲基本的五线谱，教他们唱了唱，认了认，他那会觉得好玩，就和别人反过来唱，当时班里孩子多，老师责任心也差了一点，没给他专门纠正，结果一学期下来，他就把习惯养成了，我一直帮他改，现在弹琴没问题，就是唱，时不时就给你错一串音。”
尽管这是一件小概率事件，但众人听完还是一阵唏嘘。
要是当时那位老师能稍微注意一下孩子的异常，也不会造成今天这样的局面。
这样的老师弄到学校去上课，这不是害人吗。
“给你添麻烦了。”王翰对李安说。
李安摆手：“孩子其实还不错，我觉得他已经改很多了，刚才我试着让先不用唱名，用数字代替来唱，慢慢地他也能唱对，”
王翰一听，有点启发，他之前也用过类似的方法，不过效果不太好：“太谢谢李老师了，我下去再琢磨琢磨。”
李安：“客气了客气了，关键还是你一直在帮他改，他脑海里已经有这个意识了，我相信这孩子肯定能改过来。”
366..旅途记事五十二：话题人物！绝对音感的真伪
两人说着，X老板给老查理一边翻译，老查理边听边点头，他刚才想到的办法和李安差不多。
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