只是这紧张还没表现出来，她便听胡老师热情地问道：“我们听李姝唱了一首歌，是叫数鸭子吧。”
胡老师看了看李姝，待确定后这才对李学武询问道：“我听她说这首儿歌是您教给她的，是吧？”
“呃——”李学武也是愣了一下，问道：“是——是吧，有什么问题吗？”
这一刻李学武的神经绷了一下，大脑飞速旋转，把数鸭子的歌词过了一遍。
不为了别的，这个时期实在是很敏感，对于艺术相关的内容都有可能会被超纲解读。
数鸭子的歌词万一被解读出什么思想或者正治问题，那可就麻烦了。
幸好，他脑子转的快，这些鸭子里没有反*命。
“是这样的，李姝爸爸。”
胡老师倒是很客气，很是期待地看着他问道：“我能问一下这首歌的出处吗？”
“李姝在幼儿园唱了几次，小朋友们都很喜欢，只是我找了几本儿歌谱曲，却没有发现这首歌。”
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