所以孩子的教育不在于打，而在于为什么要打，打了之后要实现什么效果，不打有没有其他办法。
你再看看李姝……这样的孩子你说不打能行吗？
“这花是谁弄折的？”
李学武无奈地看着花盆里“折腰”的郁金香，顾宁从医院带回来的，是患者特意送给她当谢礼的。
结果呢？
李姝的小手真是快，才拿回来几天啊，就给掐折了，这花开的正好呢，现在拦腰斩断。
李姝背着小手站在那，大眼睛眨呀眨的不知道在想些什么。
李学武倒是没生气，只是要摆出严肃的面孔教育孩子不能糟践东西，浪费东西。
“我……我就、我就想看看。”李姝不安地指了指花盆道：“我都没上去，我就用手摸了摸它，它就这样了。”
“嗯，你就摸了摸，它就这样了？”李学武叹了口气，耐心地问道：“那你是怎么摸它的？”
“就、就这样摸的。”
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