这孩子需要的，恐怕不是普通的提前教学，而是真正的个别化学习安排。
休息十五分钟後，轮到许明哲。
与梁正清不同，他没有一开始就拿出试卷，而是从公事包里取出一颗小球、一张硬纸板和一个透明塑胶杯。
流大山看得满头雾水。
「许老师，这是要做啥？」
许明哲笑道：「做个小实验。」
他将硬纸板放在杯口，再把小球放在纸板上。
「无双，如果我快速把纸板水平抽走，小球会往哪里去？」
「大致会落进杯子里。」
「为什麽？」
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